• Languages

        • Spanish B

        • SPANISH B SL (Group II)

          Opis kursu

          • Kurs Spanish B SL jest skierowany do osób, które uczyły się już języka hiszpańskiego i według ESOKJ osiągnęły co najmniej poziom A2.
          • Zajęcia prowadzone są w wymiarze 2 godzin tygodniowo w klasie I (pre-IB) oraz 4 godzin tygodniowo w klasie II oraz III.
          • Wiodące podręczniki, które będą uzupełniane materiałami dodatkowymi, to:
            • Español en Marcha. Nivel Básico (A1+A2) wraz z ćwiczeniami dla klasy pierwszej
              (pre-IB)
            • Spanish B for the IB DIPLOMA, Mike Thacker, Sebastián Bianchi dla klasy drugiej i trzeciej
            • Español en Marcha 3 dla klasy drugiej
          • Dwuletni program nauki obejmuje trzy główne działy tematyczne oraz dwie z pięciu wybranych opcji tematycznych.
          • Celem kursu jest opanowanie przez uczniów wiedzy w zakresie komunikacji w języku hiszpańskim oraz rozwijanie nabytych wcześniej umiejętności językowych w stopniu pozwalającym na używanie języka w mowie i w piśmie w różnych kontekstach i sytuacjach oraz na wykorzystanie go w przyszłych zadaniach i wyzwaniach. Jednym z głównych celów jest również poznawanie różnorodności kulturowej krajów hispanojęzycznych, uświadomienie uczniom roli języka w powiązaniu z innymi dziedzinami wiedzy oraz powiązań między językiem a daną kulturą i rozwijanie ogólnych kompetencji międzykulturowych.
          • Podczas zajęć uczniowie będą kształtować następujące kompetencje językowe: rozumienie tekstów pisanych, pisanie krótkich i dłuższych form użytkowych, mówienie oraz słuchanie.

          Tematyka zajęć

          Główne działy tematyczne (obowiązkowe) oraz przykładowe aspekty:

          • Komunikacja i media
            – radio i telewizja
            – reklama
            – prasa
          • Problemy globalne
            – środowisko naturalne
            – ekonomia i prawa człowieka
            – dyskryminacja i uprzedzenia
          • Relacje międzyludzkie i społeczne
            – rodzina i przyjaźń
            – język i tożsamość kulturowa
            – edukacja i życie w społeczeństwie

           

          Opcje tematyczne (do wyboru dwie z pięciu) oraz propozycje omawianych aspektów:

          • Tradycje i zwyczaje
            – święta, uroczystości i obchody społeczne i religijne
            – normy kulturowe
            – gastronomia
            – moda
            – stroje narodowe
            – sztuka
          • Zróżnicowanie kulturowe
            – migracje ludności
            – koncepcja piękna
            – zróżnicowanie językowe
            – subkultury
            – komunikacja werbalna i niewerbalna
          • Rozrywka
            – hobby
            – sport
            – podróże
            – wystawy i spektakle
          • Nauka i technika
            – nauki społeczne
            – nauki przyrodnicze
            – energie odnawialne
            – nauka a etyka
            – etyka a technologia
          • Zdrowie
            – higiena
            – medycyna tradycyjna i alternatywna
            – narkomania
            – dieta i odżywianie

          W obrębie głównych działów tematycznych oraz wybranych dwóch opcji omawiane będą przynajmniej dwa aspekty dotyczące danego zagadnienia.

          Ocenianie i struktura egzaminu maturalnego

          Ewaluacja zewnętrzna (70%)

          Rodzaj zadania Struktura zadania Czas trwania egzaminu Punktacja
          Arkusz I
          (Prueba 1)
          Rozumienie tekstu czytanego          		 Rozumienie czterech autentycznych tekstów pisanych opartych na zagadnieniach z głównych działów tematycznych (zadania otwarte i zamknięte dotyczące ogólnego i szczegółowego rozumienia tych tekstów) 1 godzina 30 min. 25 %
          Arkusz II
          (Prueba 2)
          Sprawdzenie umiejętności pisania          		 Zredagowanie wypowiedzi pisemnej na jeden wybrany temat w wybranej formie na 250-400 słów (pięć propozycji tematów obejmuje pięć opcji tematycznych). 1 godzina 30 min. 25 %
          Praca pisemna
          (Trabajo escrito)          		 Lektura trzech tekstów opartych na głównych działach tematycznych, a następnie, na ich podstawie, zredagowanie własnego tekstu nawiązującego do podanej tematyki (300-400 słów) oraz uzasadnienie (100 słów), w którym uczeń przedstawia swój tekst, określa jego cele oraz przyczyny wyboru tematu i typu tekstu. ok. 3-4 godziny 20 %

          Ewaluacja wewnętrzna (30%)

          Rodzaj zadania Struktura zadania Czas trwania egzaminu Punktacja
          Indywidualna wypowiedź ustna
          (Oral individual)          		 Egzamin ustny nagrywany w szkole i wysyłany do oceny przez egzaminatorów IB. Opiera się na omówionych opcjach tematycznych. Uczeń wybiera jedno z dwóch podpisanych zdjęć i ma 15 minut na przygotowanie prezentacji.
          Egzamin składa się z dwóch części:
          – prezentacji – uczeń opisuje zdjęcie, jednocześnie nawiązując do omówionej na zajęciach opcji tematycznej związanej z kulturą danego kraju hiszpańskojęzycznego
          – dyskusji – uczeń prowadzi dyskusję z nauczycielem w oparciu o swoją prezentację na tematy związane z wybraną opcją tematyczną.          		 Razem:
          8-10 minut
          – (3-4 minuty)
          – (5-6 minut)          		 20%
          Interaktywne ćwiczenia ustne
          (Actividad oral interactiva)          		 Trzy interaktywne ćwiczenia w grupach podczas zajęć oceniane przez nauczyciela i oparte na głównych działach tematycznych. Najwyższy z trzech uzyskanych wyników jest wysyłany jako końcowa ocena z tej części egzaminu. różny 10%

          Oprócz ewaluacji wymaganej przez Program IB w trakcie trwania kursu będzie regularnie stosowane ocenianie kształtujące oraz sumujące. Będzie ono obejmowało, m.in.:
          – konkursy i quizy
          – różnego rodzaju prace pisemne (na zajęciach lub jako praca domowa)
          – prace domowe
          – wypowiedzi ustne: dialogi, dyskusje, spontaniczne wypowiedzi, prezentowanie opinii, debaty, role-play, itp.)
          – testy dotyczące opracowanych jednostek z podręcznika lub bloków tematycznych
          – prezentacje i projekty
          – testy powtórkowe
          – próbne egzaminy

          Language B – subject brief