• Languages

        • Spanish Ab initio

        • SPANISH AB INITIO SL (Group II)

          Opis kursu

          Spanish SL jest skierowany do osób posiadających średniozaawansowany poziom języka hiszpańskiego i zainteresowanych kulturą, literaturą, geografią i historią krajów hiszpańskojęzycznych. Zajęcia prowadzone są w wymiarze 4 godzin lekcyjnych tygodniowo w klasie III i IV (przedmiot obejmuje 150 godzin zegarowych nauki języka w dwuletnim cyklu nauczania). Tematyka zajęć obejmuje pięć głównych działów tematycznych wyszczególnionych poniżej.

          Cele kursu

          • realizacja zagadnień maturalnych IB z języka hiszpańskiego;
          • przyswojenie przez uczniów określonej wiedzy językowej w stopniu pozwalającym na  sprawne i zaawansowane komunikowanie się  w sytuacjach życia codziennego w mowie i w piśmie;
          • poznawanie różnorodności kulturowej krajów hiszpańskojęzycznych poprzez nabywanie wiedzy o historii, kulturze, tradycjach i realiach życia w tych krajach;
          • kształtowanie świadomości językowej oraz rozwijanie postawy ciekawości, otwartości i tolerancji wobec innych kultur;
          • kształtowanie czterech kompetencji językowych: rozumienie tekstów pisanych, pisanie krótkich i dłuższych form użytkowych, mówienie oraz słuchanie;
          • kształcenie umiejętności autonomicznych ucznia takich jak: umiejętność korzystania z różnych źródeł wiedzy, wykorzystywanie różnych strategii uczenia się, umiejętność selekcji informacji itp.

          Tematyka zajęć

          • Tożsamość:
            Styl życia
            Zdrowie i samopoczucie
            Wierzenia i wartości
            Subkultury
            Język a tożsamość

          • Doświadczenia:
            Zajęcia rekreacyjne
            Wakacje i podróże
            Historia życia
            Rytuały przejścia
            Zwyczaje i tradycje
            Migracje

          • Geniusz ludzki:
            Rozrywka
            Ekspresja artystyczna
            Komunikacja i media
            Technologia
            Innowacja naukowa

          • Organizacja społeczna:
            Relacje społeczne
            Wspólnota
            Partycypacja społeczna
            Edukacja
            Świat pracy
            Prawo i porządek

          • Jak dzielimy się planetą:
            Środowisko naturalne
            Prawa człowieka
            Pokój i konflikty
            Równość
            Globalizacja
            Etyka
            Środowisko miejskie i wiejskie

          Ocenianie i struktura egzaminu maturalnego

          Ewaluacja zewnętrzna (75%)

          Rodzaj zadania

          Struktura zadania

          Czas trwania egzaminu

          Punktacja
          Arkusz I 
          Sprawdzenie umiejętności pisania 

          Wypowiedź pisemna: tekst o długości 250-400 słów, wybrany z trzech możliwości (każda z innego bloku tematycznego). Uczeń musi dodatkowo wybrać jeden z formatów tekstu wskazanych w poleceniu.

          		 1 godzina 15 minut

          25%
          Arkusz II
          Rozumienie  ze słuchu i rozumienie tekstu czytanego

          Rozumienie ze słuchu (45 minut): zadania otwarte i zamknięte na podstawie trzech wypowiedzi audio na podstawie pięciu działów tematycznych.
          Rozumienie tekstu czytanego (1 godzina): rozumienie trzech autentycznych tekstów pisanych (zadania otwarte i zamknięte różnego typu dotyczące ogólnego i szczegółowego rozumienia tych tekstów) na podstawie pięciu działów tematycznych.

          		 1 godzina 45 minut

          50%

           

          Ewaluacja wewnętrzna (25%)

          Rodzaj zadania

          Struktura zadania

          Czas trwania egzaminu

          Punktacja

          Wypowiedź ustna obejmująca trzy części:

          - Część I

          - Część II 

          - Część III

          Rozmowa z egzaminatorem, nagrywana w szkole, oceniana wewnętrznie i wysyłana do moderacji przez egzaminatorów IB. 
          Uczeń ma 15 minut na przygotowanie.

          I. Opis i prezentacja jednego z dwóch wybranych zdjęć lub ilustracji w odniesieniu do aspektów kultury

          II. Rozmowa na podstawie zdjęcia – dyskusja dotycząca zagadnień z działu tematycznego, który prezentuje zdjęcie/ilustracja

          III. Rozmowa dotycząca co najmniej jednego z pozostałych czterech działów tematycznych zawartych w programie nauczania

          12-15 minut, w tym:

          I. 3-4 minuty


          II. 4-5 minut

          III. 5-6 minut

               
          25%

          Language ab initio – subject brief