• Languages

        • French Ab initio

        • Opis kursu

          • French ab initio jest skierowany do osób uczących się języka francuskiego od podstaw bądź takich, które posiadają bardzo podstawowe umiejętności w tym zakresie.
          • Zajęcia prowadzone są w wymiarze 2 godzin tygodniowo w klasie I (pre-IB) oraz 4 godzin tygodniowo w klasie III oraz IV.

          CELE:

          – opanowanie języka na poziomie zapewniającym sprawną komunikację w odniesieniu do problematyki życia codziennego (zarówno w mowie jak i w piśmie),
          – nabywanie i rozwijanie przez ucznia czterech sprawności językowych: słuchania, mówienia, czytania i pisania,
          – nabywanie wiedzy o historii, kulturze, tradycji oraz realiach życia w krajach francofońskich,
          – kształcenie umiejętności autonomicznych ucznia (korzystanie z różnych strategii uczenia się oraz wykorzystywanie różnych źródeł wiedzy),
          – kształtowanie świadomości językowej oraz rozwijanie postawy otwartości i tolerancji wobec innych kultur,
          – przygotowanie do egzaminu maturalnego IB z języka francuskiego.

          Zadania
          Po ukończeniu kursu uczeń:
          – poprawnie posługuje się językiem francuskim w mowie i w piśmie na poziomie A2+,
          – potrafi porozumiewać się w różnych kontekstach sytuacyjnych i wypowiadać własne opinie w zakresie opisanym w części „Tematyka zajęć”.

          Tematyka zajęć:

          Jednostka i społeczeństwo
          – Wygląd zewnętrzny
          – Charakter
          – Artykuły żywnościowe
          – Zakupy
          – Dane osobowe
          – Wykształcenie
          – Relacje międzyludzkie
          – Rozkład dnia
          – Zdrowie (sposoby odżywiania się, diety)
          – Święta.

          Środowisko miejskie i wiejskie
          – Problemy globalne
          – Miejsce zamieszkania
          – Geografia fizyczna
          – Miasto i budynki użyteczności publicznej
          – Problemy otaczającego środowiska
          – Pogoda
          – Praca i wypoczynek
          – Sport

          Czas wolny i wypoczynek
          – Rozrywka
          – Zainteresowania i hobby
          – Podróżowanie (wakacje)

          Praca i zatrudnienie
          – Środki masowego przekazu
          – Nowe technologie
          – Transport
          – Szkoła

          Prace pisemne:

          – list prywatny i formalny,
          – e-mail,
          – wpis w pamiętniku
          – blog,
          – wywiad,
          – artykuł do gazetki szkolnej,
          – recenzja,
          – zaproszenie,
          – kartka pocztowa.

          Ocenianie i struktura egzaminu maturalnego

          Ewaluacja zewnętrzna – 75%

          Ewaluacja wewnętrzna – 25%

          Oprócz ewaluacji wymaganej przez Program IB w trakcie trwania kursu będzie regularnie stosowane ocenianie kształtujące oraz sumujące. Będzie ono obejmowało, m.in.:

          • konkursy
          • różnego rodzaju prace pisemne (na zajęciach lub jako praca domowa)
          • prace domowe
          • wypowiedzi ustne: dialogi, dyskusje, spontaniczne wypowiedzi, prezentowanie opinii, debaty,
          • testy dotyczące opracowanych jednostek z podręcznika lub bloków tematycznych
          • prezentacje i projekty
          • testy powtórkowe
          • próbne egzaminy

          Language ab initio – subject brief